Passion et outils en bibliothèque : le site !

 

     Pour cet accueil nous proposons deux séances, et requérons une petite aide de la part des institutrices.

En effet, nous souhaiterions que chaque classe soit capable, lors de la première séance, de rappeler aux bibliothécaires :

 

• Les différents types de documents que l'on peut trouver en bibliothèque

 

• Leurs spécificités (comment les reconnaît on?)

 

• La différence entre fictions et documentaires

 

Cette petite préparation nous permettra d'aboutir à une première séance :

 

S1 :

• Rapide rappel des différents types de documents (20 mn)

 

• Présentation générale de la classification Dewey (les grandes classes) (10 mn)

 

• Présentation d'un outil pour faciliter la recherche dans la classification (tableau de la DEWEY) (25 mn)

 

S2 :

• Rappel des différentes classes de la classification et du tableau de recherche (15 mn)

 

• Mise en pratique à l'aide d'exercices (40 mn) : nous avons préparé à l'avance un certain nombre de questions, dont les réponses se trouvent bien entendu dans certains de nos documentaires (les plus malins trouveront même l'info dans un autre doc !  Il est cependant bon lors de la mise en place des questions, de noter les références du documentaire où se trouve la solution, et quelques jours avant l'animation de le bloquer ou de le réserver pour que les enfants ne cherchent pas en vain, le jour J une réponse qu'ils ne trouveront de toute façon pas !)

 

• Les questions sont imprimées sur des bandes de papier cartonnées et plastifiées... Ainsi, vous pourrez les réutiliser d'une année sur l'autre sans problème... Pour une question pratique, numérotez les, et faites vous une liste de questions numérotées, suivi d'une liste de réponses (numérotées avec la référence du livre à trouver également ! )... Oui, ça parait bête et évident, et pourtant ! :)

 

 

    Le temps accordé à chaque atelier n'est présent qu'à titre indicatif... Vous pouvez facilement allonger cet accueil sur 3 séances si vous sentez que les enfants éprouvent des difficultés... Nous, nous le savons bien : la classification Dewey ce n'est pas toujours évident !

 

    Je vous laisse un petit lien à exploiter que j'ai trouvé très intéressant :

 

http://www.ac-limoges.fr/doc/IMG/pdf/classification_Dewey.pdf